這是一本蘊(yùn)含教育觀的圖畫書。本書主題是孩子們熟悉的“饞”和“吃”，而作者將兒童和成人的角色進(jìn)行了互換，這種游戲式的親子互動是對兒童天性的尊重，更是家庭教育的方法和智慧所在。書中盡是日常所見卻不太在意的物品，這也是一種教育觀的傳遞。孩子們的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)，是兒童教育的目標(biāo)所在。孩子的好奇心要呵護(hù)，觀察力要培養(yǎng)和引導(dǎo)，因為有觀察才有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)才能展開想象，有想象才能去創(chuàng)造。我們有理由相信，這樣的創(chuàng)意游戲繪本讀得多了，孩子們自然會擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、勇于創(chuàng)意的想象和充滿設(shè)計的創(chuàng)造。萬物所見略同，但在有心人眼里便成了創(chuàng)意的珍珠，最終變成了一條美麗的項鏈，而串起珍珠的那條線便是設(shè)計。當(dāng)創(chuàng)意遇見設(shè)計，其結(jié)果就是精彩！