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《愛上幼兒園》:愛上和孩子一同成長的瞬間

2020-04-08 10:02 發(fā)布

幕后 | 行業(yè)資訊


育兒話題,幾乎成了蔓延全社會(huì)的群體性焦慮。打開知乎,滿屏的新手爸媽在連環(huán)發(fā)問——幾歲開始識(shí)字?什么時(shí)候?qū)W美術(shù)最好?啟蒙英語用什么教材?


這樣一個(gè)略顯輕松和活潑的話題,就顯得特別另類:“1—6 歲的孩子會(huì)問什么有趣的問題?你怎么回答?”

知乎點(diǎn)贊最高的回答里,大多是分享與孩子共同成長的瞬間。譬如朋友逗女兒,更喜歡爸爸還是媽媽?女兒的答案是,媽媽是最愛,爸爸是真愛。如此腦回路,讓本以能唬住娃的媽媽驚喜莫名。

是不是特別有趣?恩,有這樣一檔節(jié)目《愛上幼兒園5》,把2-3歲孩子調(diào)皮鬧騰,又有趣暖心的瞬間記錄下來,并刻錄為成長的美好紀(jì)念冊(cè)。


每周六19:00在金鷹卡通衛(wèi)視播出的它,讓孩子發(fā)現(xiàn)更多精彩的生活,也讓家長領(lǐng)悟愛與教育的真諦——看,孩子們雖然是調(diào)皮搗蛋的“混世小魔王”,卻也總在不經(jīng)意間,顯露出感人的成長瞬間。
奔赴大自然體驗(yàn)生活
讓教育更接地氣

連續(xù)播出5季,《愛上幼兒園》系列一直以沉浸式的兒童教育,被寶媽寶爸們稱之為新手父母進(jìn)階指南。

我們掃描《愛上幼兒園5》往期節(jié)目,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的鮮明特點(diǎn):每一期節(jié)目中,它都會(huì)設(shè)置一個(gè)溢滿生活氣息的獨(dú)特主題,并在闖關(guān)任務(wù)式的互動(dòng)中,教會(huì)孩子一些淺顯卻又深刻的知識(shí)和道理。


比如,在第二期節(jié)目中,為了讓孩子們了解到中華傳統(tǒng)民族。“實(shí)習(xí)幼師團(tuán)”帶領(lǐng)萌娃們一起排練舞臺(tái)劇,東方朔與元宵姑娘的美好傳說故事,就這樣演繹出來。

還有,在勇氣試煉的主題下,引導(dǎo)孩子們正確面對(duì)打針,就成了《愛上幼兒園5》的重要任務(wù)。為了克服萌娃的恐懼心理,護(hù)士阿姨告訴他們,只有注射神奇的勇氣藥水,才能戰(zhàn)勝那些怪獸一樣的小病菌。


這一次,闖關(guān)體驗(yàn)的任務(wù),放在了鳥語花香的大自然里。最新的一期節(jié)目中,12位孩子來到的春天的田野,這里陽光燦爛,空氣中都彌漫著生長的氣息。那么,如何讓孩子們體會(huì)到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理?

插秧、挖土豆、磨豆?jié){、搬玉米、炸薯?xiàng)l……只要能感受到的“農(nóng)活一日游”,都讓孩子們?nèi)ンw會(huì)。


在鄒市明,冉瑩穎,李老師,錢楓,白舉綱等“幼師團(tuán)”的帶領(lǐng)下,我們看到了萌娃們有趣的瞬間——

到滿是淤泥的水田里插秧,有潔癖的“桉桉”不慎滑倒,坐在泥巴里嚎啕大哭;


裝滿黃豆的簸箕不慎傾覆,豆子灑滿一點(diǎn),“花生”搗亂,“朗朗”批評(píng)他,“不跟你搬了,你個(gè)小壞蛋”;


挖土豆大賽,懶惰的“優(yōu)米”變身“指揮官”,坐在田埂上給其他小盆友加油鼓勁……


只有經(jīng)歷才會(huì)成長,萌娃們一次又一次摔倒,一次又一次崩潰,才發(fā)現(xiàn)《憫農(nóng)》這首詩的含義,“農(nóng)民伯伯很辛苦!”。
是明星更是“父母”
彼此映照的成長樣本

拉近鏡頭,我們不僅可看到萌娃們的成長瞬間,還能發(fā)現(xiàn)“幼師團(tuán)”的哄娃能力有強(qiáng)有弱,也是千差萬別。

這種因不同人生經(jīng)歷而碰撞出的精彩火花,讓明星褪掉了“星味”,回歸到了育兒的基本命題上來。

未婚優(yōu)秀男青年錢楓,是“束手無策”的代表。在第一堂詩歌課上,錢楓要讓四個(gè)孩子依次背誦《憫農(nóng)》這首詩。本以為能輕松搞定萌娃,卻發(fā)現(xiàn)孩子們狀況百出——

孩子們顯然有良好的古詩文培訓(xùn),“方便面”便能背出100首唐詩,“離離原上草,遠(yuǎn)芳侵古道”張口便來。

可注意力只有三分鐘的萌娃們,實(shí)在是對(duì)《憫農(nóng)》只能保持稍縱即逝的熱度。錢楓一會(huì)試圖端起老師的架子,約束課堂開小差;一會(huì)又以鋤頭耕地“誘惑”,許以孩子玩耍的機(jī)會(huì)。無奈最終敗下陣來。


已經(jīng)為人父母的鄒市明冉瑩穎,顯然更具備與孩子打交道的能力。節(jié)目里,鄒市明善于鬼馬搞笑,冉瑩穎則擅長勵(lì)志鼓勁,兩人互相補(bǔ)充,掌握了愛與教育之間的細(xì)微尺度。

初到春天的田野,在城里長大的萌娃們一臉蒙圈,如何告訴孩子們“插秧”的概念?有急智的鄒市明想到了編順口溜,“紅包收收收,插秧插插插”。帶著孩子一起在曠野里玩起鄉(xiāng)村Disco,這個(gè)“拳王”不簡單。


冉瑩穎接到的任務(wù)也不容易,要讓給孩子們對(duì)“豎起鉛筆”感興趣,難度指數(shù)大概與做數(shù)學(xué)題相當(dāng)?!叭綃寢尅毕氲降氖枪膭?lì)教育——她告訴孩子們,任務(wù)很難,但成功的孩子們都很棒。隨著鉛筆一支支立起來,萌娃的自信心也多了一份。


可以說,正是在與孩子的磨合與相處中,明星老師們逐漸適應(yīng)了自己的新身份,也碰撞出獨(dú)特的火花。《愛上幼兒園5》因此具備了二元視角與價(jià)值觀:一方面,它是孩子成長的獨(dú)特呈現(xiàn);另一方面,它又是互相映照的成長樣本,讓更多新手父母獲取愛與成長的能力。
真實(shí)記錄成長瞬間
陪伴是最好的教育

真實(shí),是《愛上幼兒園5》的突出特質(zhì)。在自我意識(shí)尚處萌芽階段的幼兒園時(shí)期,孩子們的表現(xiàn)是真實(shí)而有趣的,近距離觀察孩子的生活點(diǎn)滴,會(huì)發(fā)現(xiàn)成長的秘密。


這種秘密,讓《愛上幼兒園5》呈現(xiàn)出對(duì)育兒議題的觀照和反思。畢竟,成長是一場彼此成就的美好經(jīng)歷,一邊是奶聲奶氣的孩子,另一邊則是愛心爆棚的父母。


學(xué)會(huì)分享,是很多獨(dú)生子女都難以跨越的難題。每到吃飯時(shí)刻,孩子們總免不了互相“搶食”,但是經(jīng)過多期節(jié)目的熏陶,“分享”已經(jīng)成了萌娃的口頭禪。這期節(jié)目中,落后一步的“方便面”沒有搶到丸子,一臉沮喪,其他小朋友便上前主動(dòng)分享,“我有玉米,你要不要?”這些暖心的瞬間,讓人看到流淌在孩子心中的愛。


我們還看到了分工協(xié)作,這同樣是育兒中很難讓孩子們?nèi)ジ惺艿摹按蟮览怼?。農(nóng)活則讓這個(gè)問題迎刃而解,一起挖土豆、一起運(yùn)玉米、一起磨豆?jié){,你追我趕、互相幫助的有序競爭,就在節(jié)目中實(shí)現(xiàn)。新手爸媽們也從中發(fā)現(xiàn)——原來,育兒可以這么干。

回頭來看,作為一檔“長壽”的兒童成長觀察節(jié)目,《愛上幼兒園》已經(jīng)走過了5年時(shí)間。萌娃們慢慢長大,故事也在告一段落后重啟再重啟,金鷹卡通衛(wèi)用“陪伴是最長情的告白”,向孩子和父母們表達(dá)濃情厚意:成長永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),它沒有終點(diǎn)。

金鷹卡通一直秉承陪伴孩子的初心,用真實(shí)的鏡頭記錄孩子的成長瞬間。《愛上幼兒園5》也試圖告訴父母們一個(gè)顛破不破的道理:成長是一次不可逆的美好經(jīng)歷,只有在寓教于樂的陪伴中,父母們能看到自己的影子,還能與孩子一起,看最美的風(fēng)景。

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文/樸園 來源/編劇幫(ID:bianjubang)

原文:https://mp.weixin.qq.com/s/IZEsQOoko06TPaPB22rRVQ


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