2019年5月26日下午14:00-17:30，南京愛德社會(huì)組織培育中心在左契傳媒工作室成功舉行了首屆“祿口杯”大學(xué)生公益視頻創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽第六次能力提升一對一督導(dǎo)沙龍。

本次沙龍延續(xù)采用第五次培訓(xùn)形式，對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一對一督導(dǎo)教學(xué)，由左契傳媒工作室的后期總監(jiān)沈闊老師分享有關(guān)“視頻制作”的內(nèi)容，參賽團(tuán)隊(duì)-佛系創(chuàng)作小組、寸草環(huán)保協(xié)會(huì)和ISLAND的6位團(tuán)隊(duì)代表參加了當(dāng)天的一對一督導(dǎo)會(huì)。

左契后期總監(jiān)---沈 闊

河北景清創(chuàng)富科技股份有限公司(上市企業(yè))拍攝公益人文短片 、產(chǎn)品宣傳短片、人文形象宣傳片后期剪輯、特效包裝設(shè)計(jì)；德國博世和西門子家電電器集團(tuán)（BSH）活動(dòng)宣傳片后期剪輯、包裝；河南省糧食局中原糧食集團(tuán)多福多宣傳片后期剪輯、包裝設(shè)計(jì)；南京江寧高新區(qū)創(chuàng)客者說后期導(dǎo)演、剪輯、包裝；南京方山南藝術(shù)節(jié)視頻導(dǎo)演；蝦丸動(dòng)畫工作室創(chuàng)始人；多部獨(dú)立微電影剪輯師。

本次培訓(xùn)重點(diǎn)面向未能參加第五次培訓(xùn)，但已有粗剪成片或進(jìn)入視頻制作期間的團(tuán)隊(duì)。對于已有成片團(tuán)隊(duì)，講師會(huì)根據(jù)可改進(jìn)之處提供改善建議；對于還未進(jìn)入剪輯制作的團(tuán)隊(duì)，講師根據(jù)其拍攝的素材提供視頻制作的方向和思路，從而提升作品質(zhì)量。

督導(dǎo)開始，沈老師預(yù)覽了團(tuán)隊(duì)的成片及拍攝素材，根據(jù)其拍攝內(nèi)容挑選同類型的優(yōu)秀作品供團(tuán)隊(duì)觀看解析，以此拓寬剪輯思路。如紀(jì)錄片《勒就是重慶》：可以學(xué)習(xí)整個(gè)片子的結(jié)構(gòu)，故事串聯(lián)的節(jié)奏和文案描述，空鏡和航拍的運(yùn)用；電影紀(jì)錄片《老搖滾》是主人公的女兒導(dǎo)演拍攝，畫面、節(jié)奏、視角等都值得借鑒。

按照團(tuán)隊(duì)需求，沈老師先為大家簡要介紹了視頻制作的流程和視頻編輯軟件PR的基本功能。強(qiáng)調(diào)了制片在前期階段的重要性，并表示前期統(tǒng)籌規(guī)劃得當(dāng)，中期就能夠較順暢地進(jìn)行拍攝；特別指出了DIT（digital imaging technician）數(shù)字影像工程師的作用，其工作從中期拍攝一直鏈接到后期剪輯，與攝影指導(dǎo)直接溝通，負(fù)責(zé)畫面的質(zhì)量控制、現(xiàn)場的實(shí)時(shí)調(diào)色和管理制作流程（管理素材）。關(guān)于剪輯的物理原理，需要找到規(guī)律，避免節(jié)奏過快，觀眾感受不到變化，情緒第一，畫面第二、動(dòng)作銜接度第三。

理論層面講解完畢，沈老師對團(tuán)隊(duì)的成片進(jìn)行一對一的督導(dǎo)。

ISLAND團(tuán)隊(duì)：作品《油彩深處》粗剪

建議：可以給到一些關(guān)鍵物品的空鏡頭（酒瓶）和特寫（煙頭/煙圈）；注意呼吸感，拍攝時(shí)鏡頭的晃動(dòng)同步呼吸節(jié)奏感覺會(huì)更強(qiáng)烈；對于人物形象的刻畫不夠，缺乏代入感，注意情節(jié)的完善可適當(dāng)加入一些沖突畫面達(dá)到高潮。

寸草環(huán)保協(xié)會(huì)：簡單剪輯 暫未命名

建議：和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行充分溝通，確定主要負(fù)責(zé)人，根據(jù)統(tǒng)一想法確定以哪一個(gè)人為主線進(jìn)行剪輯；先進(jìn)行粗剪，可先包含所有的故事，再作篩選；在人物說話時(shí)可添加方言版字幕，問題字幕可做些修飾調(diào)整，增強(qiáng)美觀性。

各團(tuán)隊(duì)都問及字幕的設(shè)計(jì)、排版等技術(shù)性問題，沈老師現(xiàn)場利用“油彩深處”片名進(jìn)行PS實(shí)操教學(xué)，提到一個(gè)小tip：如若加白色字母，建議截出白色畫面來試驗(yàn)是否能顯現(xiàn)清楚。