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好萊塢強(qiáng)攝影指導(dǎo)馬修是如何煉成的?

2017-07-29 17:36 發(fā)布

幕后 | 拍攝技巧

馬修,如果單看一個(gè)人名,也許你不知道他是誰(shuí),因?yàn)槭郎辖旭R修的千千萬(wàn)萬(wàn),那么加上馬修·利巴提克,加上《夢(mèng)之安魂曲》、《黑天鵝》呢?恍然大悟,原來(lái)是好萊塢強(qiáng)五大攝影指導(dǎo)之一,能配得上這個(gè)稱謂的也就只有他們!


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對(duì)于我們來(lái)說(shuō),他是“熟悉的陌生人”,因?yàn)槲覀兛催^(guò)他的《圓周率》 、《狙擊電話亭》、《局內(nèi)人》、《鋼鐵俠》、《黑天鵝》 、《諾亞方舟》等等作品,我們只能通過(guò)作品管中窺豹他的想法和藝術(shù),然而對(duì)于他的創(chuàng)作歷程以及攝影方法卻一無(wú)所知。


今天,本文將還原這樣一位攝影師,一位藝術(shù)家,一位徜徉在視覺(jué)領(lǐng)域的光影詩(shī)人。


父親·起點(diǎn)


馬修的爸爸是一名圖片攝影師,可在馬修看來(lái),他沒(méi)有任何興趣去了解這些東西,小時(shí)候的他很希望自己成為一名音樂(lè)家。而選擇加州州立大學(xué)是因?yàn)檫@所大學(xué)能夠提供很好的棒球場(chǎng),在那一階段他更希望成為一名棒球手。


事情到了馬修19歲開(kāi)始發(fā)生變化,那一年他的叔叔給他看了他父親在紐約的攝影展的圖片,他開(kāi)始次覺(jué)得父親做了件很厲害的事,也次開(kāi)始覺(jué)得各種各樣的畫(huà)面很有吸引力。然后才逐漸跟父親了解攝影機(jī)的光圈、快門、iso等等技術(shù)環(huán)節(jié)的事情。這時(shí)候他才買了自己臺(tái)照相機(jī),希望能夠拍點(diǎn)照片。


搭檔·嶄露頭角


隨后,在AFI(美國(guó)電影學(xué)院)進(jìn)修電影制作的課程時(shí),他遇到了他一輩子的合作伙伴——?jiǎng)倧墓鸫髮W(xué)畢業(yè)的達(dá)倫·阿羅諾夫斯基(《黑天鵝》,《夢(mèng)之安魂曲》導(dǎo)演)。據(jù)他回憶,那時(shí)候的他倆都喜歡說(shuō)唱音樂(lè),并且很喜歡一起研究大衛(wèi)林奇以及吉姆賈木許的電影。在那一時(shí)期,他喜歡的電影攝影師是《教父》的攝影指導(dǎo)戈登·威利斯,他從他那里學(xué)到一句話可以說(shuō)影響終生:不要去太關(guān)注哪里需要光,而要去看怎么制造陰影。


盡管馬修也學(xué)習(xí)著去模仿這些大師前輩,可據(jù)他回憶,他仍然是班里成績(jī)很差的,甚次當(dāng)達(dá)倫·阿羅諾夫斯基找班里同學(xué)做攝影,都沒(méi)有選擇他,理由非常簡(jiǎn)單,那就是認(rèn)為馬修技術(shù)太差。這件事情對(duì)馬修的刺激非常大,他開(kāi)始非常努力的去學(xué)習(xí)練習(xí)攝影技術(shù),直到有達(dá)倫·阿羅諾夫斯基又回來(lái)請(qǐng)他做他下一部電影的攝影。然而這一次合作的《圓周率》,卻讓兩個(gè)人開(kāi)始在國(guó)際影壇嶄露頭角。


馬修電影攝影中的五大要素


一.鏡頭


談到如何在拍攝前確定機(jī)器和鏡頭,馬修說(shuō)他通常會(huì)把能測(cè)試的鏡頭都測(cè)試一遍,我們所熟知的MP,UP甚CP還有佳能的EF頭他也要全部拿過(guò)來(lái)測(cè)。因?yàn)轳R修認(rèn)為,重復(fù)的使用同一款機(jī)器或者鏡頭會(huì)讓你覺(jué)得很“舒服”,很“放心”,但是你的創(chuàng)作也會(huì)因此沒(méi)有創(chuàng)造性。他還舉例:很多時(shí)候測(cè)完了覺(jué)得可以,可是到了快開(kāi)拍前,他又覺(jué)得有些東西試一試更好。于是在《諾亞方舟》開(kāi)拍前4天把一組鏡頭全換了,僅僅只是因?yàn)閷?duì)某些不太了解的鏡頭想試看看究竟效果如何。


二.色譜系統(tǒng)


說(shuō)到這套讓馬修成名的“色譜系統(tǒng)”或者說(shuō)“故事線性分解系統(tǒng)”,很多可能覺(jué)得是大師精心設(shè)計(jì)并優(yōu)化的一種準(zhǔn)備工具。而實(shí)際上,這套系統(tǒng)的起源會(huì)令你大跌眼鏡,因?yàn)樵诔?,這種紀(jì)錄的方式是他高中給自己用來(lái)作弊的。據(jù)馬修回憶,在高中時(shí)期他每次想作弊就會(huì)把東西記在手上以便考試時(shí)候抄襲,后來(lái)慢慢他發(fā)現(xiàn)如果記錄在一張小紙上會(huì)更清楚點(diǎn),之后他又覺(jué)得如果加上一點(diǎn)顏色給小抄上的會(huì)更加便于作弊,于是便開(kāi)始加顏色,一直到了后來(lái),當(dāng)他不作弊了,這類方法也能很好的幫助他學(xué)習(xí)記憶很多事情,也漸漸成為了他為每部電影做準(zhǔn)備必須的一個(gè)環(huán)節(jié)。


從《老虎營(yíng)》開(kāi)始,他開(kāi)始次嘗試制作這樣的系統(tǒng),他認(rèn)為這種色彩系統(tǒng)很自然的讓他成為了整個(gè)電影視覺(jué)上的,也能夠一步一步的向著自己想要的感覺(jué)推進(jìn),并且很多時(shí)候,當(dāng)這個(gè)表制作完畢,所有工作人員都能很好的知道目前的拍攝進(jìn)度以及所需注意的提示,整個(gè)的工作流程變的非常有效率起來(lái)。馬修甚說(shuō)到,現(xiàn)在他對(duì)于這套工作方法有一種上癮的感覺(jué)。其中橫軸線(時(shí)間順序)上的字代表每場(chǎng)戲,涂上的顏色代表著自己對(duì)于這場(chǎng)戲情緒的理解,這里他說(shuō)每個(gè)顏色的定義可以因人而異,自己記住相應(yīng)顏色的代表意義就行。


三.選景


在選景方面,馬修跟很多攝影指導(dǎo)有所不一樣,他更傾向于將演員考慮進(jìn)去,他舉例《鋼鐵俠》時(shí)期,他就很詳細(xì)的參考了小羅伯特唐尼的個(gè)人形象,衣著搭配,是否能夠跟整個(gè)場(chǎng)景產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。還有一點(diǎn),也是更細(xì)節(jié)的一點(diǎn)就是,角色本身的個(gè)性和狀態(tài)是否和整個(gè)選景的氣質(zhì)符合,譬如在《鋼鐵俠》這場(chǎng)沙漠戲份里,托尼史塔克的狀態(tài)就很搭這個(gè)沙漠的氛圍。


四.低預(yù)算


馬修對(duì)于這個(gè)話題有很多話想說(shuō),早在《圓周率》時(shí)期,他就一直在與這個(gè)問(wèn)題作斗爭(zhēng),他說(shuō)到,為了能有更多的錢去買膠片,或者多支一盞燈,他不得不去自己同時(shí)擔(dān)任攝影指導(dǎo),掌機(jī),司機(jī),制片。他同時(shí)認(rèn)為低預(yù)算之下,攝影師需要去想一個(gè)問(wèn)題,就是如何利用自己在拍攝開(kāi)始所犯的錯(cuò)誤,積累教訓(xùn)之后堅(jiān)決不犯。


另一方面,他也承認(rèn),想要低預(yù)算又要很高的圖像質(zhì)量,是很難的。但這不能阻止電影人拍出一部?jī)?yōu)秀的影片,他以斯派克李為例,他認(rèn)為斯派克李拍攝的很多短片都使用了家用錄像機(jī),也存在許多技術(shù)上的問(wèn)題,但并不妨礙這些短片得到觀眾的喜愛(ài),因?yàn)榻K人們看的還是你要說(shuō)的故事,攝影只是其中一個(gè)環(huán)節(jié)。


五.團(tuán)隊(duì)建設(shè)


在劇組里,僅僅一個(gè)攝影指導(dǎo)是不夠完成全部拍攝的,掌機(jī)、跟焦員、斯坦尼康師、燈光都是攝影部門不能缺少的人員。那么作為好萊塢的攝影指導(dǎo),他是怎么挑選團(tuán)隊(duì)的呢。馬修說(shuō),他的理論跟別人很不一樣,他喜歡自己的團(tuán)隊(duì)全部都是熟人。這時(shí)就遇到一個(gè)問(wèn)題,不見(jiàn)得去到任何地方都有熟人。這里馬修給出的建議是:盡量在入行的初期不斷的去認(rèn)識(shí)行業(yè)內(nèi)的人,并且更多的參加拍攝活動(dòng),等到了一定年限后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊匯聚了一大幫志同道合又有能力的人,并且大家都來(lái)自五湖四海,以后每到不同的地方就采取“就近原則”,把附近的自己認(rèn)識(shí)的人召集過(guò)來(lái)一起拍攝。


而談到比較涉及到難度的航拍,水下拍攝,斯坦尼康的人員時(shí),馬修說(shuō),這里關(guān)鍵的不是這些人的技術(shù)夠不夠火候,而是這些人里,哪一個(gè)的性格適合這個(gè)劇組以及具體的導(dǎo)演。因?yàn)楹芏嗑唧w工作崗位的人不愿意重復(fù)排練,這是非常個(gè)非常棘手的問(wèn)題。技術(shù)上的東西反倒不是應(yīng)該考慮的。


一.誤差


到了拍攝現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)之前的設(shè)計(jì)的場(chǎng)景發(fā)生了改變,機(jī)器沒(méi)法如愿在具體地點(diǎn)架設(shè),需要做的道具沒(méi)有到位,應(yīng)該如何解決?馬修的經(jīng)驗(yàn)是一定要以快的速度做到隨機(jī)應(yīng)變。馬修認(rèn)為有時(shí)候因?yàn)閷?shí)際拍攝場(chǎng)地出現(xiàn)誤差,反倒給了他更多的靈感,所以有時(shí)候到了現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)環(huán)境跟想象的不一樣,完全沒(méi)必要為此傷腦筋,只需要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去做就行。說(shuō)到這時(shí),馬修甚拿我們采訪的房間為例,他說(shuō)他認(rèn)為如果燈光從地面打到天花板再反到他臉上或許是個(gè)更好的燈光,再或許,把采訪的房間的墻給砸了,再換成一面玻璃,或許又有更好的效果,他提醒攝影師,無(wú)時(shí)無(wú)刻都要換不同的思維去思考,誤差存在于拍攝過(guò)程中的方方面面。


.過(guò)場(chǎng)戲


許多人都想知道好萊塢攝影指導(dǎo)如何拍攝每部電影的過(guò)場(chǎng)戲,這里馬修認(rèn)為需要找到的天氣然后一遍拍過(guò),不要嘗試去排練太多次,這是他在片場(chǎng)學(xué)到的東西。


三.長(zhǎng)鏡頭


說(shuō)到長(zhǎng)鏡頭,就不得不提他的《黑天鵝》,里面大量的長(zhǎng)鏡頭銜接的非常棒,但是大家也許不知道,其中很多鏡頭就是他自己用5d2搭配著EF鏡頭拍攝的。在長(zhǎng)鏡頭的拍攝前,他會(huì)親自背著單反裝好穩(wěn)定器全程排練一遍,再叫上3個(gè)攝影助理按照他的路線走一遍,從中定好終方案,在此之后再換上電影機(jī)器讓斯坦尼康師按照他們研究的路線角度走一遍,這里他覺(jué)得只有自己親自體驗(yàn)了整個(gè)路線,了解燈光的方向,才能很好的把個(gè)人設(shè)計(jì)與感受全部告訴自己的斯坦尼康師,不然會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間讓斯坦尼康師不停地走位。


四.后期空間


很多人看來(lái)前期的失誤都可以靠后期補(bǔ)救,然而馬修卻并不這樣認(rèn)為,他則覺(jué)得好的攝影師需要在前期做到滿,拍攝《諾亞方舟》時(shí)就不會(huì)給后期留更大的空間時(shí),或者使用更多的綠幕藍(lán)幕時(shí),他認(rèn)為除非必要,不然不要認(rèn)為后期能夠有多少的補(bǔ)救的可能。


膠片對(duì)于馬修的吸引力


馬修對(duì)與器材并沒(méi)有任何品牌上的偏好,他的理論是,一旦你只選擇某種器材,其實(shí)你的電影就失去了創(chuàng)意。但是同時(shí)他也認(rèn)為如果一定要讓他選擇一種拍攝電影的媒介,他還是更愛(ài)膠片,因?yàn)樗麄€(gè)人很喜歡那種拍攝膠片時(shí)的神秘感,掌控感。那是一種除了攝影師之外沒(méi)人知道終成像的快感。


馬修對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)


對(duì)于有人評(píng)價(jià)他是新好萊塢攝影指導(dǎo)的代表這個(gè)說(shuō)法,他則表示非常開(kāi)心聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià),因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校時(shí)候很多人瞧不起他,也不認(rèn)可他的能力。所以能做出成績(jī)得到認(rèn)可是他很開(kāi)心的一個(gè)結(jié)果。但同時(shí)他也承認(rèn)自己與那些同時(shí)期的攝影指導(dǎo)相比還有很多差距,他舉例《地心引力》的攝影指導(dǎo)艾曼努爾·盧貝茲基就是非常非常厲害的人,認(rèn)為自己沒(méi)法子像他一樣去開(kāi)發(fā)新的系統(tǒng),他也沒(méi)有開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)的興趣。


展望未來(lái),大師一樣也會(huì)有壓力


作為攝影大師,馬修并不輕松,對(duì)于未來(lái),他同樣有著擔(dān)心,因?yàn)樗且粋€(gè)對(duì)機(jī)器、對(duì)程序并不特別敏感的人,馬修單擔(dān)心,未來(lái)編程人員將成為編程人員,因?yàn)樵O(shè)備不斷更新,很多操作都被機(jī)器替代,并且比人工更加精確。


寄語(yǔ)后輩,珍惜眼前,訓(xùn)練自我


對(duì)于年輕的后輩,馬修認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)在基礎(chǔ)以及條件都不好的條件下都堅(jiān)持下來(lái)了,希望有用條件的后輩們好好珍惜這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)為后輩們提供了一個(gè)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練方法:少的鏡頭少的演員去說(shuō)一個(gè)短的故事,限定鏡頭、演員,考驗(yàn)自己究竟能拍出怎么樣的故事。

 

 


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