齊虹，90年代初踏入廣告界，曾被《廣告導(dǎo)報(bào)》評(píng)為中國(guó)最具影響力的100位廣告導(dǎo)演之一。身處事業(yè)頂端，他卻淡出江湖，在北京電影學(xué)院深耕學(xué)術(shù)。2012年，他完成了中國(guó)第一套廣告創(chuàng)作百科全書(shū)；2017年，他又與學(xué)生一起，將文字變成了影像。知天命的齊虹，在教學(xué)中體驗(yàn)到了前所未有的快樂(lè)。

伴隨著網(wǎng)絡(luò)高頻化，現(xiàn)在的廣告制作變得越來(lái)越速食化了，缺乏精品廣告的出現(xiàn)，似乎讓人覺(jué)得廣告制作都變得草率了。

2010年之后，隨著互聯(lián)網(wǎng)多媒體幾何級(jí)次的發(fā)展，很多廣告人投身到電影創(chuàng)作，從而激發(fā)了“廣告”與“電影”兩種影像載體間的互動(dòng)機(jī)制，電影的視覺(jué)節(jié)奏在加快，畫(huà)面品質(zhì)在提高，影像的唯美程度在增加，當(dāng)中大量借鑒的是廣告的制作方法，而不是原來(lái)傳統(tǒng)的影像制作方法，電影與廣告產(chǎn)生了很多的互動(dòng)。

“廣告創(chuàng)作近年來(lái)不如商業(yè)電影，動(dòng)輒投資幾千萬(wàn)上億，可以在各個(gè)方面都做到位（十幾年前則相反），大量的廣告現(xiàn)狀，由于制作成本的限制，出現(xiàn)了如導(dǎo)演不錯(cuò)，但是攝影弱一些，或者攝影不錯(cuò)，美術(shù)弱一些等這一類(lèi)問(wèn)題，尤其是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的廣告，其實(shí)制作方面變得越來(lái)越草率了。”

攝影師這個(gè)行當(dāng)太嚴(yán)謹(jǐn)了，因?yàn)榕臄z中有各種問(wèn)題涌現(xiàn)出來(lái)，攝影師在現(xiàn)場(chǎng)不停地解決問(wèn)題，很多看似個(gè)性的操作，實(shí)際是非常有效的解決方法。

“為了保證它的影像品質(zhì)，我必須在影像的各種構(gòu)成元素里，突出找到和運(yùn)用其中一兩個(gè)，比如說(shuō)氛圍足、光線(xiàn)特征強(qiáng)烈，或者色彩豐富飽滿(mǎn)……借以托起整個(gè)影像的品質(zhì)和風(fēng)格，從而做到事倍功半……這就是齊虹提出的影像的構(gòu)成元素間的代償方法?！?/span>

2013年齊虹從美國(guó)訪學(xué)回國(guó)后，在接受媒體的采訪時(shí)談到：“此次訪學(xué)給我最大的體會(huì)是——沒(méi)有這樣一門(mén)課程，大量是嫁接在別的領(lǐng)域里面，比如廣告影像部分是嫁接在電影制作、攝影等課程里，廣告設(shè)計(jì)部分則是嫁接在廣告策劃、廣告市場(chǎng)學(xué)、廣告創(chuàng)意這類(lèi)課程里面?！?/span>正因?yàn)閺V告創(chuàng)作的這種“多元素”的存在，在每次創(chuàng)作中，“勿因少而不為”！盡最大努力突破限制，形成“作品品質(zhì)的提升”

現(xiàn)在，齊虹每次創(chuàng)作，都會(huì)主動(dòng)留存大量的現(xiàn)場(chǎng)照片和視頻，還會(huì)自己畫(huà)出燈位圖。為自己的后期其他創(chuàng)作留作參考。也就是當(dāng)拍攝現(xiàn)場(chǎng)條件不允許時(shí)，制作者是不是可以通過(guò)這些記錄，來(lái)參考衍生出用一些其他手段的代償方法，從而實(shí)現(xiàn)“拍攝品質(zhì)”的保證。

這種“代償”的概念，不僅被齊虹運(yùn)用在作品拍攝中，同時(shí)也引入到了教學(xué)當(dāng)中。齊虹在北京電影學(xué)院攝影系的課安排在本科二年級(jí)，同學(xué)們還沒(méi)有學(xué)過(guò)照明技巧等課程。拍作業(yè)的時(shí)候，怎么保證影像氣質(zhì)及品質(zhì)，如何讓人感受到影像的專(zhuān)業(yè)氣息？

這時(shí)候也需要找到一種代償?shù)姆绞?，比如，演員的表演可以弱一點(diǎn)，光影可以弱一點(diǎn)，但是你找的這個(gè)景特別好，把它當(dāng)做代償元素，使影像具有品質(zhì)及風(fēng)格定向。

“我傳播代償這個(gè)理念，基于在我原來(lái)研究出的品類(lèi)影像這個(gè)維度之內(nèi)，這種代償?shù)氖侄文軌驇椭鷽](méi)有學(xué)這些技巧的這些孩子們，把握住自己能夠掌握和可控的影像元素，去使它張揚(yáng)和膨脹，從而代償其他的元素，使影像得到一個(gè)充分的營(yíng)養(yǎng)。”

這種代償概念，也深深的在齊虹的學(xué)生中扎了根。2020年，面對(duì)疫情的考驗(yàn)，齊虹也沒(méi)有放下教授傳道的使命，積極利用互聯(lián)網(wǎng)為同學(xué)進(jìn)行在線(xiàn)點(diǎn)評(píng)。

而此次二年級(jí)同學(xué)（2018級(jí)）提交的作品中，幾部?jī)?yōu)秀作品都非常具有“品質(zhì)感”，而這正是同學(xué)們突破環(huán)境，器材限制，運(yùn)用自身所學(xué)技能，充分的運(yùn)用環(huán)境，演員，器材，燈光等多重因素的有效代償，形成作品效果最優(yōu)化。

北京電影學(xué)院攝影系 2018級(jí) 方家誠(chéng)作業(yè)《紅色的云》，拍攝于馬來(lái)西亞

北京電影學(xué)院攝影系 2018級(jí) 劉松濤、朱俊雄作業(yè)《Regression》，拍攝于青海、上海兩地

北京電影學(xué)院攝影系 2018級(jí) 張繼元作業(yè)《Right Now》，拍攝于深圳、內(nèi)蒙

聲明：轉(zhuǎn)載此文是出于傳遞更多信息之目的。若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者持權(quán)屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將及時(shí)更正、刪除，謝謝。

文/學(xué)院君 來(lái)源/影視工業(yè)網(wǎng)（ID：iloveCineHello）

原文：https://mp.weixin.qq.com/s/A7DfuXLIWZuWnd09R9dfrg