現(xiàn)場(chǎng)周新霞老師向湯姆·克洛斯提問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，后面也有觀眾提問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，我就不逐個(gè)列舉了省的大家浪費(fèi)時(shí)。將一部分進(jìn)行總結(jié)，把整場(chǎng)談話干貨的部分保留下來(lái)。

這個(gè)制片人有個(gè)劇本想拍，但是沒(méi)錢。那個(gè)本子就是《爆裂鼓手》。后來(lái)制片人從長(zhǎng)篇?jiǎng)”局羞x擇了20頁(yè)內(nèi)容先拍攝了一個(gè)短片，說(shuō)服Tom來(lái)為這個(gè)短片剪輯。后來(lái)跟導(dǎo)演聊了關(guān)于后期剪輯的問(wèn)題，然后就做了這個(gè)短片，還拿了獎(jiǎng)項(xiàng)。

再后來(lái)有錢拍長(zhǎng)篇的時(shí)候拍攝的時(shí)間非常緊，并且新的制片人想要換一個(gè)經(jīng)驗(yàn)更豐富的后期剪輯師，《爆裂鼓手》只拍攝了二十天，九月三日開(kāi)拍，十一月初就要把第一版交給圣丹斯電影節(jié)，十二月初定剪，一月就要在電影節(jié)上映了，根本沒(méi)有時(shí)間換剪輯師。這部電影成了我事業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

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當(dāng)觀眾看到快速的后期剪輯時(shí)會(huì)更容易意識(shí)到舒緩的部分，這個(gè)方法在《愛(ài)樂(lè)之城》《登月第一人》中也用到了?！稅?ài)樂(lè)之城》導(dǎo)演希望它是夢(mèng)幻的、舒緩的浪漫的，片中也使用了很多好萊塢經(jīng)典的轉(zhuǎn)場(chǎng)方式，比如圓形遮罩、疊化、玻璃杯的蒙太奇等。在剪片之前我們會(huì)有一個(gè)參考片單，之后這片單變得越來(lái)越長(zhǎng)，導(dǎo)演希望《登月第一人》不同與之前兩部電影，更偏向紀(jì)實(shí)類型和好萊塢六七十年代的經(jīng)典風(fēng)格。

周新霞老師：Tom從電影愛(ài)好者到奧斯卡最佳剪輯，進(jìn)步太快了。

Tom：《爆裂鼓手》是我的第三部電影，我非常的幸運(yùn)。我的剪輯喜歡從主人公的視角進(jìn)行，傳遞主角的情緒是非常重要的。戴米恩的前期工作非常充分，會(huì)設(shè)計(jì)好所有鏡頭。他為電影的每一場(chǎng)戲都做了腳本，甚至把腳本拍下來(lái)放到軟件中進(jìn)行配樂(lè)做成動(dòng)態(tài)的分鏡腳本，再給剪輯做參考。我完全按照導(dǎo)演給的參考做了一版粗剪，感覺(jué)太糟，雖然有很多好的地方，但是整體沒(méi)有靈魂。我們通過(guò)觀看主角的表演，在兩位主角的眼神中看到了更多的內(nèi)容。

《爆裂鼓手》電影劇照

在剪輯中我們必須注意演員的面部表演的變化，并非單純的演員之間的互動(dòng)，開(kāi)始的時(shí)候兩位主演看對(duì)方的眼神是帶著敵意的，當(dāng)?shù)搅穗娪敖Y(jié)束的時(shí)候他們看對(duì)方的眼神是帶著愛(ài)意的，這種情緒上的變化動(dòng)態(tài)分鏡腳本中是完全沒(méi)有的，是我們?cè)诳幢硌莸臅r(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的。

其實(shí)剪輯大部分時(shí)候都是團(tuán)隊(duì)合作，要不斷的跟導(dǎo)演進(jìn)行溝通，一起完成影片。今天的好萊塢已經(jīng)與之前大不相同了，導(dǎo)演們喜歡進(jìn)剪輯房，所以剪輯不僅僅只是做剪輯臺(tái)上的工作，還要跟人溝通。所以一部影片除了對(duì)素材進(jìn)行剪輯，還包含了剪輯師的個(gè)性以及和導(dǎo)演相處的過(guò)程。

周新霞老師：Tom怎么鏈接長(zhǎng)鏡頭和短鏡頭。

Tom：所有鏡頭以及快剪的結(jié)合，最終還是要回到表演身上，主人公在披薩店里與女友對(duì)話的節(jié)奏是比較舒緩的，主人公去電影院約女友的場(chǎng)景就只有一個(gè)鏡頭，而他和弗萊徹之間的快速快速剪輯形成非常強(qiáng)烈的對(duì)比。

弗萊徹第一次進(jìn)課堂時(shí)，希望剪輯非常有力量，所以用了非常多的細(xì)節(jié)進(jìn)行快速剪輯來(lái)表現(xiàn)那種緊張和焦慮。

我們還從短片中尋找靈感，短片和長(zhǎng)片的剪輯是不同的，我希望用更多的特寫表現(xiàn)他們倆人之間，這是短片里沒(méi)有的。

上：《爆裂鼓手》電影劇照 下：《爆裂鼓手》短片劇照

周新霞老師：弗萊徹第一次上課那場(chǎng)，氛圍非常緊張。這是劇本就有的，還是根據(jù)素材剪輯完成的？

Tom：劇本已經(jīng)把氛圍表現(xiàn)出來(lái)了，但是表演更重要，我們把每個(gè)學(xué)生緊張的反應(yīng)都完全呈現(xiàn)出來(lái)了。

周新霞老師：《爆裂鼓手》經(jīng)常用非常規(guī)的剪接實(shí)現(xiàn)特殊的節(jié)奏，比如安德魯毅然決然回到舞臺(tái)繼續(xù)敲鼓。一般表現(xiàn)這種內(nèi)心的情緒，都是近景、特寫，可是你用的是大全景。為什么？

Tom：主人公從太長(zhǎng)下來(lái)與父親擁抱時(shí)其實(shí)已經(jīng)用了很多近景、特寫，在安德魯眼神中有些東西改變了，我們也認(rèn)為情緒已經(jīng)足夠強(qiáng)烈了，所以回到舞臺(tái)那里用全景也沒(méi)問(wèn)題。

《爆裂鼓手》電影劇照

周新霞老師：對(duì)話的剪輯很棘手，正反打久了，會(huì)讓人疲勞。香港剪輯師大衛(wèi)·理查森說(shuō)，這樣的對(duì)跳超過(guò) 4 個(gè)，他就要想辦法打破正反打。他處理對(duì)話很不一樣，具體是怎么處理的

Tom：一般對(duì)話剪輯會(huì)用到不同的鏡頭展現(xiàn)，讓觀眾看著舒服，讓對(duì)話不那么無(wú)聊，但是在戴米恩電影中，比如弗萊徹大罵主人公那場(chǎng)戲，導(dǎo)演就是可以想要保持這種節(jié)奏，讓觀眾感到不舒服。如果鏡頭的角度發(fā)生變化會(huì)讓人感覺(jué)主人公有變化，但在這里他確實(shí)沒(méi)有變化。

而在《愛(ài)樂(lè)之城》中，兩位主角發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)都同一個(gè)鏡頭里，有時(shí)演員表演非常好就希望將這個(gè)工程完整的保留下來(lái)。非常幸運(yùn)有這么好的兩位演員，能支撐下來(lái)這個(gè)拍攝。當(dāng)演員沒(méi)有這樣的表演時(shí)，我們才會(huì)想別的辦法去進(jìn)行調(diào)整。

周新霞老師：《爆裂鼓手》用了一段黑場(chǎng)，特別講究。奈曼的爸爸檢舉了弗萊徹以后，奈曼收拾東西準(zhǔn)備走。黑場(chǎng)后，他就在餐館打工了。

怎么開(kāi)除弗萊徹等這一大段戲都沒(méi)有表現(xiàn)。是劇本沒(méi)寫，還是剪掉了？是故意要隱藏信息，讓弗萊徹最后一場(chǎng)里揭示呢？

Tom：這個(gè)黑場(chǎng)是劇本一開(kāi)是就有的，只不過(guò)這其實(shí)是分開(kāi)的兩場(chǎng)戲，但是在完成第一版之后，我們覺(jué)得緊張情緒不到位，所以做了一個(gè)交叉剪輯。在主人公看著手機(jī)里自己小時(shí)的鏡頭，還有收拾東西，將這些鏡頭剪輯在一起情緒能不斷的推進(jìn)，延疊比單獨(dú)的剪成兩場(chǎng)戲要好的多。

《爆裂鼓手》電影劇照

周新霞老師：是的，他的情緒更豐富了。如果是兩場(chǎng)戲，也就是把事兒說(shuō)清楚了，但分開(kāi)剪變成平行蒙太奇的時(shí)候，表現(xiàn)的心里壓力特別大。那是用字幕來(lái)過(guò)渡的。

《愛(ài)樂(lè)之城》在開(kāi)場(chǎng)堵車的時(shí)候，男女主角其實(shí)只隔著一個(gè)手指。之后先說(shuō)女主角，再回頭說(shuō)男主角，之后再平行說(shuō)故事。結(jié)構(gòu)也很漂亮，完成了 Y 字形結(jié)構(gòu)。

如果不是這樣的平行結(jié)構(gòu)，會(huì)是什么效果？

Tom：在劇本中就設(shè)計(jì)了很多的巧合，比如女主在part時(shí)放了煙花而男主正好出來(lái)看到她放煙花，這種交叉剪輯的使用能讓觀眾看見(jiàn)一個(gè)人在做什么時(shí)，另一個(gè)人看見(jiàn)了什么。

周新霞老師：平行結(jié)構(gòu)可能沒(méi)有現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)更有特色，尤其是到了五年后，他想象兩個(gè)人又在酒吧重逢，這很像音樂(lè)的重復(fù)。這個(gè)結(jié)構(gòu)是來(lái)自劇本還是在剪輯中完成的？

Tom：這個(gè)內(nèi)容在劇本設(shè)計(jì)的時(shí)候就完成了，但是在剪輯的時(shí)候把它們剪的更緊湊了一些，影片在怕拍攝的時(shí)候設(shè)計(jì)的很多長(zhǎng)鏡頭，但是我們?cè)诩糨嬛袑?duì)這些鏡頭進(jìn)行了壓縮，比如開(kāi)場(chǎng)的堵車長(zhǎng)鏡頭和最后那場(chǎng)連續(xù)的鏡頭，我們都進(jìn)行了處理。

導(dǎo)演喜歡拍長(zhǎng)鏡頭，并且只拍一條，所以剪輯也只能有創(chuàng)造性的利用長(zhǎng)鏡頭，導(dǎo)演不使用傳統(tǒng)的好萊塢多幾位方式，這其實(shí)有些危險(xiǎn)，如果不是大師，還是盡量拍一些備用。

好了，上面的內(nèi)容呢就是周新霞老師現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)Tom的全部?jī)?nèi)容了。下面開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，我依然也是會(huì)進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)，你們懂的！

現(xiàn)場(chǎng)觀眾：導(dǎo)演是怎么把主演變成優(yōu)秀的鼓手的？

Tom：導(dǎo)演本身就是一個(gè)鼓手，而這部電影有點(diǎn)像是它的自傳，導(dǎo)演在拍攝時(shí)給了演員很多專業(yè)的細(xì)節(jié)，這就是觀眾相信主人公是個(gè)鼓手的原因。主演本身是個(gè)搖滾樂(lè)鼓手，但是他不會(huì)爵士樂(lè)。在拍攝過(guò)程中主人公的對(duì)手演員也會(huì)爵士鼓，所以他們就在拍攝過(guò)程中不斷的訓(xùn)練主演。除了一點(diǎn)從頭頂拍攝的畫面，和一些手部特寫，其他的鏡頭都是由主演完成的，但是鼓的聲音是由專業(yè)鼓手完成的，最后那場(chǎng)演出的場(chǎng)景，這里疊了三個(gè)鼓的聲音音，實(shí)際人類極限是打不了這么快的。

現(xiàn)場(chǎng)觀眾：《愛(ài)樂(lè)之城》的音樂(lè)蒙太奇，是音樂(lè)在先，還是動(dòng)作和畫面在先？

Tom：電影拍攝之前其實(shí)導(dǎo)演已經(jīng)找了作曲寫了一些主旋律的音樂(lè)小樣，有時(shí)拍攝時(shí)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)播放。在做《愛(ài)樂(lè)之城》時(shí)，剪輯室與作曲室是挨著的，所以修改起來(lái)非常方便，有時(shí)是剪輯跟著音樂(lè)走，有時(shí)是音樂(lè)跟著剪輯走，在這我們何以互相溝通，非常方便。

現(xiàn)場(chǎng)觀眾：AI對(duì)剪的影響？

Tom：AI 會(huì)在未來(lái)可能完成一些剪接，但人的感知以及剪輯師的經(jīng)驗(yàn)積累無(wú)法被取代。剪輯師是要走出剪輯室去生活，去感受世界，而這些感知與經(jīng)驗(yàn)AI目前來(lái)說(shuō)做不到。

現(xiàn)場(chǎng)觀眾：對(duì)于有GC制作的部分如何進(jìn)行后期剪輯？

Tom：《登月第一人》的視覺(jué)效果部分在拍攝時(shí)就已經(jīng)做了，一般這個(gè)鏡頭可以用聲音與畫面進(jìn)行想象去判斷鏡頭的長(zhǎng)度，然后給特效部門一個(gè)粗剪，然后再進(jìn)行不斷的反饋、修改，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。或者可以找參考和其他電影、圖片等相似的畫面進(jìn)行替代，從而進(jìn)行判斷鏡頭持續(xù)時(shí)間，再給到特效部門。在最后阿波羅起飛的畫面用了一段紀(jì)錄片的真實(shí)素材，但是特效部門將它做成了寬銀幕。

《登月第一人》電影劇照

現(xiàn)場(chǎng)觀眾：您用什么軟件？

Tom：好萊塢剪輯師一直都是使用AVID，只是因?yàn)樗且粋€(gè)工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)使用什么樣的軟件并不重要，要根據(jù)每個(gè)人的習(xí)慣來(lái)看。