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1、利用相似性因素
上下鏡頭具有相同或相似的主體形象,或者,其中物體形狀相近、位置重合、在運動方向、速度、色彩等方面具有一致性,等等,以此來達到視覺連續(xù)、轉(zhuǎn)場順暢的目的。
這樣的例子在影視片中有很多:
電視片《丹麥交響曲》剪輯效果非常流暢,這在很大程度上得益于大量采用相似性的直接切換技巧,比如:
利用固定鏡頭中的玩具士兵與現(xiàn)實中皇家衛(wèi)隊儀式活動連接;
森林中一棵大樹正倒下,與順勢倒在切割機上的木樁相接,從森林伐木場轉(zhuǎn)至木材加工點;
從切割機將木頭切割成塊,再拼接成木地板,轉(zhuǎn)換到排練廳內(nèi)的木地板特寫,木地板上有舞者的身影,自然接了一組芭蕾舞演員的鏡頭;
跳舞者正抬起的足尖特寫,又與下一鏡頭中順勢抬腿跳民間舞的形象對接,場景轉(zhuǎn)換由排練廳轉(zhuǎn)到舞臺上民間舞演出,由演員抬頭,雷聲大作,跳接到戶外鏡頭,雨中行色匆匆的人們。
這一組時空的轉(zhuǎn)換非常精妙,丹麥森林茂盛、木材豐富與丹麥人熱愛舞蹈藝術(shù)、介紹丹麥民間舞似乎是跨度很大的兩方面內(nèi)容,但是通過相似關(guān)聯(lián),很緊湊地結(jié)合在一起,毫不牽強。
事實上,在平時的電視片創(chuàng)作中,只要做個有心人,是不難發(fā)現(xiàn)事物之間眾多的相似性關(guān)聯(lián),比如說:
前一個鏡頭在教室里將磁帶塞進錄象機,畫面內(nèi)有一臺電視機;下一個鏡頭從電視機的影像拉開,已在家里;
上一個鏡頭是在果園里果農(nóng)采摘蘋果,下一個鏡頭挑選蘋果特寫,但是,內(nèi)容已變成了農(nóng)貿(mào)市場見聞。
巧妙運用上下鏡頭的相似關(guān)聯(lián),減少視覺變動元素,符合人們逐步感知事物的規(guī)律,場面轉(zhuǎn)換自如。
2、利用承接因素
利用上下鏡頭之間的造型和內(nèi)容上的某種呼應(yīng)、動作連續(xù)或者情節(jié)連貫的關(guān)系,使段落過渡順理成章,有時,利用承接的假象還可以制造錯覺,使場面轉(zhuǎn)換既流暢又有戲劇效果。
尋找承接因素是逐步遞進式剪輯的常用方式,也是電視編輯應(yīng)該熟練掌握的基本技巧。
比如,上一段落主人公準備去車站接人,他說我去車站了,鏡頭立即承接這一意思切換到車站外景,開始了下一段落,這是利用情節(jié)關(guān)聯(lián)直接轉(zhuǎn)換場景。
再如,前一段落介紹北京天安門廣場是中國人向往的中心,一組天安門廣場上各種景象的鏡頭,其中結(jié)尾鏡頭是一個家庭在廣場上拍全家福,攝影師按下了快門,下一段是介紹片中一個家庭的情況,利用一張全家福的照片,內(nèi)容轉(zhuǎn)述到對這個典型的普通中國市民家庭的描述上(紀錄片《故宮》),在這里,廣場的攝影師按下快門與后面的全家福照片之間的呼應(yīng)承接,從全景式概貌介紹轉(zhuǎn)到對典型家庭的描繪。
又如:
前一段落是城市清晨的生活景象,忙碌的人們擠上電車,又匆匆走下地鐵列車,下一段落是介紹某街道的社區(qū)生活,之間可以通過一個代表地點的站牌,從地鐵轉(zhuǎn)至街道;
前一段落是廟內(nèi)燒香的人們,轉(zhuǎn)場鏡頭可以從熱鬧的院內(nèi)搖至院外的高層樓房,然后接一組城市建筑的鏡頭。
一般來說,此建筑接彼建筑,建筑外景接建筑內(nèi)景,接建筑內(nèi)的人群,再接主人公;類似的承接方式連接是剪輯中結(jié)構(gòu)鏡頭連接順序的一般規(guī)律。
利用人們自動承接的心理定勢,采用偷梁換柱的手段,往往可以造成聯(lián)系上的錯覺,使轉(zhuǎn)場流暢而有趣。
比如,第一組是畫家作畫,最后近景是畫家瞇眼在看,下一鏡頭是另一副畫,拉開已是在展覽廳了。畫家看與后面的畫似乎是一個動作的連續(xù),但是實際上已是另一內(nèi)容;
再比如,前一鏡頭是一個人在公園練習(xí)京劇舞棍動作,他望畫外一拋;下一畫面一只手接棍,此時,他已身著戲服在舞臺演出,一拋一接,將臺上臺下有趣地聯(lián)系在一起,(電視短片《戲舞》),這后一鏡頭是編輯在資料中找到的,他很好地利用了兩個鏡頭在動作連續(xù)上的錯覺,使轉(zhuǎn)場連貫而緊湊。
3、利用反差因素
利用前后鏡頭在景別、動靜變化等方面的巨大反差和對比,來形成明顯的段落間隔,這種方法適合于大段落的轉(zhuǎn)換。
其常見方式是兩極景別的運用,由于前后鏡頭在景別上的懸殊對比,能制造明顯的間隔效果,段落感強,它屬于鏡頭跳切的一種,有助于加強節(jié)奏。
比如,電視片《丹麥交響曲》中有許多例,其中:
前一組是海上航行的大全景,后一組的第一個鏡頭直接跳接到熱鬧的牛市上牛的特寫,景別或聲音的突然變化形成了一種段落間的節(jié)奏轉(zhuǎn)換;
同樣,《申奧片》中也有大量兩極鏡頭轉(zhuǎn)場的實例,威風(fēng)鑼鼓的特寫接一組群山日出長城的大全景;前一段落是以三大男高音在紫禁城演出的大全景結(jié)尾,后一段落開場是迎面而來的舞式隊近景;前一段落是中國孩子各種姿態(tài)和笑臉,結(jié)尾鏡頭是一個小男孩手舉歡迎奧運小旗幟的中景,下一段落是表現(xiàn)北京絢麗之夜,開場鏡頭是俯瞰全城的大遠景,運用兩極鏡頭幾乎使每一個段落間隔都非常清晰可分,強化了視覺對比效果。
在電視紀錄片中,兩極鏡頭轉(zhuǎn)場更是區(qū)分段落層次的有效手段,它可以大幅度省略無關(guān)緊要的過程,利用在動中轉(zhuǎn)靜或在靜中變動來賦予觀眾強烈的直觀感受。
一般來說,前一段落大景別結(jié)束,下一段落小景別開場,敘述節(jié)奏加快,場面轉(zhuǎn)換有力;反之,前一段落小景別結(jié)束,后一段落大景別開始,段落分隔效果明顯,敘述節(jié)奏相對從容。
4、利用遮擋元素(或稱擋黑鏡頭)
所謂遮擋是指鏡頭被畫面內(nèi)某形象暫時擋住,依據(jù)遮擋方式不同,大致可分為兩類情形:
一是主體迎面而來擋黑攝像機鏡頭,形成暫時黑畫面;
二是畫面內(nèi)前景暫時擋住畫面內(nèi)其他形象,成為覆蓋畫面的唯一形象,比如,在大街上的鏡頭,前景閃過的汽車可能會在某一片刻擋住其他形象。
當(dāng)畫面形象被擋黑或完全遮擋時,一般也都是鏡頭切換點,它通常表示時間地點的變化?!?/p>
主體擋黑通常在視覺上能給人以較強的沖擊,同時制造視覺懸念,而且,由于省略了過場戲,加快了畫面的敘述節(jié)奏。典型例子是:前一段落在甲地點的主體迎面而來擋黑鏡頭,下一段落主體背朝鏡頭而去,已到達了乙處。
在影視片中,尤其是電視中,前景遮擋轉(zhuǎn)場的運用較為普遍。在電影《有話好好說》中,有這么一段內(nèi)容:
男主人公在大街上等待女朋友,開始鏡頭在百無聊賴地東張西望,下一鏡頭,前景中汽車駛過,他在吃西瓜;汽車再駛過,他在吃盒飯,最后一個鏡頭汽車駛過,畫面轉(zhuǎn)接到女朋友的家中。
同樣原理,一則航空公司的廣告更是淋漓盡致地表現(xiàn)了遮擋鏡頭在流暢轉(zhuǎn)場上的妙用:
鏡頭一開始,一個小男孩在上學(xué)路上,一輛老式汽車駛過畫面后,他成了高中生,當(dāng)一位當(dāng)街打電話的人擋住他后,他出現(xiàn)時已是一個年輕小伙,遇見了位姑娘,他從花攤上拿起一束鮮花,大捧鮮花擋住了他,他再次出現(xiàn)時已在婚禮上,一輛現(xiàn)代汽車駛過他們面前,他成了父親,一家三口親親熱熱,下雨了,他撐開傘,雨傘擋黑了鏡頭,隨后已長大的孩子和他一起親密地逛街,走過一個大樹后,他去參加女兒的婚禮,婚禮前的噴泉擋住了他的身影,他走過噴泉出現(xiàn)時,已是雙鬢染霜的爺爺,正帶著孫子玩耍。
顯然,這則手法新穎廣告是經(jīng)過精心設(shè)計的,遮擋鏡頭的轉(zhuǎn)場使之充滿出人意料的趣味性,流暢而簡潔同時又有一定情節(jié)地表現(xiàn)了一個人的一生。在這里,遮擋鏡頭的作用雖然被藝術(shù)地放大,但是,從中可以看出諸如汽車、人流等前景運動物遮擋畫面時,也是轉(zhuǎn)換鏡頭的有利時機,它使時空轉(zhuǎn)換流暢與緊湊。
5、利用運動鏡頭或動勢
利用攝像機的運動來完成地點的轉(zhuǎn)換或者利用前后鏡頭中人物、交通工具等的動勢的可銜接性及動作的相似性,作為場景或時空轉(zhuǎn)換的手段?!?/p>
這樣的轉(zhuǎn)場技巧由于運動的沖力和本身的連貫性,所以,一旦找準前后鏡頭主體動作的剪接點,那么場景轉(zhuǎn)換會非常順暢。這種轉(zhuǎn)場方式大多強調(diào)前后段落的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。
比如,前一段落的結(jié)尾鏡頭是兩個小孩在田野玩耍,并向右沖出畫面,下一段落反映工場的各種勞動場面,開始鏡頭是穿滑輪鞋的兩個工人從畫左沖入場地中間(電視片《荷蘭花》),后一鏡頭延續(xù)了前一鏡頭的沖力,很自如地轉(zhuǎn)換了場景和內(nèi)容。
攝像機運動本身就可以顯示一種空間的調(diào)度關(guān)系,因此,在前期拍攝中,就可以加以設(shè)計。比如,從一組代表了歷史故事的畫像搖到采訪者身上,歷史故事的講述也隨之轉(zhuǎn)入對當(dāng)事人的采訪;從小院內(nèi)景搖至院外高樓,由此轉(zhuǎn)換了空間;從走廊上正在下棋的人群移到房間內(nèi)正在學(xué)習(xí)的人;由某形象搖至天空,這樣的方式通常意味著上一段落的明確結(jié)束,段落間隔較明顯。
在利用運動轉(zhuǎn)場的技巧中,出畫、入畫也是轉(zhuǎn)換時空的重要手段。
在表現(xiàn)大幅度空間變化時,比如,從辦公室到大街,從甲處到乙地,經(jīng)常可見讓人物從前一鏡頭走出畫面,再從另一環(huán)境的鏡頭中走入畫面;同樣,也可以前一鏡頭人物出畫,后一鏡頭內(nèi)人物已在畫中,比如前一鏡頭中人物走出家門,下一個鏡頭他已在大街上。
這里,出畫代表的暫時結(jié)束,入畫代表新的開始,因此,可以比較協(xié)調(diào)地將不同空間聯(lián)系在一起,究竟采用哪一種方式,這需要根據(jù)素材情況,而且,還要考慮空間省略中的時間因素,一般來說,出畫時間越長,所感受的實際空間、時間的聯(lián)系越遠,敘述節(jié)奏相對舒緩,段落間隔也明顯一些。
6、利用景物鏡頭(或稱空鏡)
借助景物鏡頭作為兩個大段落間隔。
景物鏡頭大致包括兩類:
一類是以景為主、物為陪襯,比如群山、山村全景、田野、天空等,用這類鏡頭轉(zhuǎn)場既可以展示不同的地理環(huán)境、景物風(fēng)貌,又能表現(xiàn)時間和季節(jié)的變化。
電視紀錄片《龍脊》、《空山》中都先后利用四季更替間農(nóng)作物、環(huán)境的變化來轉(zhuǎn)換段落,并且將其作為結(jié)構(gòu)性元素使用,將故事發(fā)展的各個環(huán)節(jié)有機地串聯(lián)在一起。
景物鏡頭又是借景抒情的重要手段,它可以彌補敘述性素材本身在表達情緒上的不足,為情緒伸發(fā)提供空間,同時又使高潮情緒得以緩和、平息,從而轉(zhuǎn)入下一段落。
另一類是以物為主、景為陪襯的鏡頭,比如,在鏡頭前飛馳而過的火車、街道上的汽車以及諸如室內(nèi)陳設(shè)、建筑雕塑等各種靜物。
一般來說,常選擇在這些鏡頭擋住畫面或特寫狀態(tài)作為轉(zhuǎn)場時機。比如,前一個段落是考試在即,一個準備考音樂學(xué)院的女孩在刻苦練琴;下一個段落她去考試。之間的轉(zhuǎn)場鏡頭可以是大街上汽車駛過畫面,小女孩從大街上走向考試點,也可以是考場大樓外景,接她在彈奏的鏡頭,等等。
在電視片中,運用景物鏡頭轉(zhuǎn)場是很多的,具體鏡頭的選擇應(yīng)與前后鏡頭的內(nèi)容情緒相關(guān)聯(lián),同時還要考慮與畫面造型匹配的問題,比如,大街汽車駛過,就跳接考試,那么這個大街上汽車的轉(zhuǎn)場鏡頭就變得有些莫名其妙,但是,汽車駛過畫面,接女孩走向考點,或著接大街街景、考場大門等,那么就鏡頭依次承接,意義明確,同時又完成了轉(zhuǎn)場任務(wù)。
7、利用聲音
用音樂、音響、解說詞、對白等和畫面的的配合實現(xiàn)轉(zhuǎn)場。
利用解說詞承上啟下、貫穿上下鏡頭的意義,是電視編輯的基礎(chǔ)手段,也是轉(zhuǎn)場的慣用方式。
盡管音樂、音響、對白等是不同的聲音形式,其性質(zhì)功能都不相同,但是就轉(zhuǎn)場效果考慮,它們都有這幾種方式:
1)利用聲音過渡的和諧性自然轉(zhuǎn)換到下一段落,其中,主要方式是聲音的延續(xù)、聲音的提前進入、前后段落聲音相似部分的疊化。
利用聲音的吸引作用,弱化了畫面轉(zhuǎn)換、段落變化時的視覺跳動。
比如,在一部關(guān)于新法出臺前后的調(diào)查性節(jié)目中,前一段落是兩會大會現(xiàn)場,最后鏡頭是全場掌聲雷動,后一段落是某代表團討論該法,開始鏡頭是代表們鼓掌贊同下一位代表開始發(fā)言,兩個段落之間以一個會議室外長廊移動鏡頭為過渡,前掌聲延續(xù)減弱,后掌聲提前,并與前掌聲疊和,隨著鏡頭進入會場,掌聲也漸響。
在這里,轉(zhuǎn)場鏡頭和轉(zhuǎn)場聲音起到了承上啟下的作用,過渡清楚,段落分明,同時依靠相似的聲音作用,轉(zhuǎn)換自然,也渲染了大會小會情緒熱烈的氣氛。
2)利用聲音的呼應(yīng)關(guān)系實現(xiàn)時空大幅度轉(zhuǎn)換。
比如,電影《紫色》中,上一段落夏普父親不同意他結(jié)婚,最后鏡頭是已懷孕的未婚妻在門口大叫夏普,夏普正面對父親猶豫,不敢回頭應(yīng)答;下一段落開始,夏普回頭應(yīng)答我同意,此時已在婚禮場上,孩子也已出生了。一喊一答,加之回頭動勢,錯覺帶來了戲劇性效果,實現(xiàn)了時空跨越的目的。
類似的手法在電視編輯中也是可以借鑒的。比如,在調(diào)查性節(jié)目中,經(jīng)常采用用同一問題采用不同對象,甚至觀點相左的人物,剪輯中,可以利用回答中的呼應(yīng)關(guān)系,連接不同的時空,甚至剪輯出相互交鋒的效果。
3)利用前后聲音的反差,加大段落間隔,加強節(jié)奏性。
其表現(xiàn)常常是某聲音突然戛然而止,鏡頭轉(zhuǎn)換到下一段落,或者,后一段落聲音突然增大或出現(xiàn),利用聲音吸引力促使人們關(guān)注下一段落。比如,上一段落是一個人在家安靜地學(xué)習(xí),下一段落是熱鬧的足球場上的比賽,突如其來的比賽現(xiàn)場的嘈雜鬧聲直接反映了另一段落性質(zhì),鏡頭直接切入球場比賽。
8、利用主觀鏡頭
主觀鏡頭是指借人物視覺方向所拍的鏡頭,用主觀鏡頭轉(zhuǎn)場就是按前后鏡頭間的邏輯關(guān)系來處理場面轉(zhuǎn)換問題,它可用于大時空轉(zhuǎn)換。
比如,前一鏡頭是人物抬頭凝望,下一段落可能就是所看到的場景,甚至是完全不同的事物、人物,諸如一組建筑,或者遠在千里之外的父母?!?/p>
轉(zhuǎn)場方式還有許多,比如利用字幕、利用情緒等,無論是使用技巧性轉(zhuǎn)場(特技連接)還是無技巧性轉(zhuǎn)場(直接切換),合理運用的前提都是依據(jù)各種技巧的表現(xiàn)特點,結(jié)合所表達的內(nèi)容,準確地掌握蒙太奇語言。
這些技巧并沒有涵蓋所有連接鏡頭、轉(zhuǎn)換時空、分隔段落的手法,技巧是可以不斷創(chuàng)造發(fā)展的,而且這些技巧本身并沒有優(yōu)劣高下之分,只要是適合內(nèi)容、體裁、風(fēng)格樣式的方法都是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
這些內(nèi)容對于各位短視頻制作者是否有一定的幫助呢?
轉(zhuǎn)自:每天一部電影
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